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教学计划

时间:2024-01-26 19:53:44
精选教学计划范文汇总六篇

精选教学计划范文汇总六篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,新的机遇和挑战向我们走来,是不是需要好好写一份教学计划呢?我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,以下是小编收集整理的教学计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教学计划 篇1

新的学期又将开始,为了更好的做好班级工作,我特制定班主任计划如下:

一学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 但经过一个假期可能都已淡忘,为了使学生能够及早进入角色, 这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育、因此,我决定从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习《小学生日常行为规范》和《一日歌》, 使学生养成良好的学习和生活习惯、并在晚点时间进行总结,通过小组长的汇报,及时的表扬、对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育、

2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育、 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感、

3,对学生进行集体荣誉的教育,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体、

4,对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与帮助、

二,班级纪律

1,课堂纪律

再次强调班规班纪和相应的奖惩办法、这样使学生可以自觉的遵守纪律、

2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活 ……此处隐藏7196个字……强课外实践,张扬学生的个性

学生的个性发展是在实践活动中培养的,是主体在与环境的相互作用下形成和发展起来的,教师应该为学生的个性发展创造良好的外部环境,使学生的个性得到进一步的张扬。小班化教学由于人数较少,学生的课外实践活动容易组织,所以教师在课堂教学之余,组织好学生从课内走向课外,通过各种活动培养学生实践能力,同时为学生搭建展示的舞台,把学生在实践中的所做所想通过日记、板报、故事会、读书汇报等等形式展示出来。鼓励学生敢于发表自己的见解,尤其要鼓励学生的创新思维。教师在实践中还应注意分析学生的个性,分析潜能没有发展的原因,调动内因,让学生自己对自己不满,自己和自己“打架”在“打架”中不断发展自己。同时还应特别注意那些成绩平平,在集体中毫不起眼的学生,为他们提供一个施展身手的机会,显露才华的舞台,使他们建立起自信,让每一个学生个性得到充分的发挥。

“小班化教学”这种形式的产生顺应了素质教育的需要,它为学生提供了相对平等的受教育氛围,让受教育者能比较充分地享受教育资源。小班化教学具有大班教学无法比拟的优势,学生人员少使教育教学环节紧凑,节奏加快,周期缩短,为学生提供更加广阔的自我表现与发展的空间。

实验安排

1、准备阶段(20xx年8月——20xx年9月)

(1)确定实验班级

(2)考查学习

(3)制定实施方案

2、实验、实施阶段(20xx年10月——20xx年2月)

(1)按方案实施工作

(2)学校组织人员检查指导

(3)交流研讨

3、实验总结阶段(20xx年3月——5月)

(1)实验总结

(2)经验推广

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