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学期教学计划

时间:2024-01-28 09:18:28
【精选】学期教学计划模板集合五篇

【精选】学期教学计划模板集合五篇

时间是箭,去来迅疾,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候抽出时间写写教学计划了。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢?下面是小编为大家收集的学期教学计划5篇,欢迎阅读与收藏。

学期教学计划 篇1

一、教材简析:

本册教材从一个个人文主题出发,让学生在探索研究的过程中了解世界,了解生活。这些人文主题被细分在每个单元每节课中。那么,贯穿每一单元的明线就是人文主题,学科的知识技能则作为隐线由浅

入深地渗入每一课的教学中。

二、教学目本册共分九个单元。为学生提供了丰富的学习资源和想象空间。

《会飞的花》引发孩子们的想像与好奇的目光,给他们带来了无限的遐想和捕捉美的愿望。让学生初步了解艺术与大自然和生活有着紧密的关系。学习形态对称原理、色彩协调要素,体验人与人、人与自然的情感交流,感受愉快、美好的情绪与情感。

《十二生肖》生肖文化是中华民族的民俗文化,继续从艺术与文化相联系的方面切入,引导学生进一步了解我国特有的生肖文化,感觉传统民俗文化的神奇,引发兴趣。培养学生敏锐的观察力、动手能力,丰富的想象力、创造力。

《五月端阳》通过欣赏艺术作品、手工制作、聆听历史故事,体验丰富多彩的民俗文化,感觉节日的欢乐气氛,了解屈原的民族气节与爱国精神。

《我家的房,你家的屋》本单元从我们的生活实际,培养学生的观察能力,感受我 ……此处隐藏6787个字……,教师要很好地利用这些资源进行教学,努力培养学生分析问题,解决问题的能力,形成正确的历史观,人生观和价值观。

另外,在每一单元后面,教材还安排了一节活动课。主要是引导学生进行探究式的学习,培养学生的多种能力,特别是创造性思维和创新能力,让学生从中学到学习历史的方法。

本册教材还花了大量篇幅介绍各个历史时期的科技和文化。旨在使学生更加全面的了解中华文明的发展过程,增强为振兴中华的使命感和自信心。

二、教学建议

1、开齐并上足课时,保证历史课常规教学。坚持以历史唯物主义理论为指导,客观地分析历史人物、历史事件和历史现象,正确解释人类社会发展的历史;坚持史论结合的原则,力求科学性,思想性和生动性的统一。

2、以转变学生的学习方式为核心,注重学生学习历史知识的过程和方法,使学生学会学习,鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史,培养发现历史问题和解决历史问题的能力,养成探究式学习的习惯。

3、根据“课程标准”对知识与能力的不同层次要求组织教学。注意历史知识多层次,多方位的联系,历史现象与现实生活之间的联系,历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透。提倡教学形式的多样化,积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动,充分开发和利用课程教育资源,如课堂讨论,历史讲座等进行教学。

4、注意教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用多媒体、网络组织教学,开发和制作历史课件,开展历史学科的计算机辅助教学。

5、要注重拓宽历史课程的情感教育功能,在进行知识传授和能力培养的同时,充分发掘课程内容的思想情感教育内涵,潜移默化地对学生进行情感态度与价值观方面的熏陶。适时进行阶段复习并进行乡土教材教学。

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