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小学六年级语文教学计划

时间:2024-02-02 17:46:40
小学六年级语文教学计划

小学六年级语文教学计划

时间过得真快,总在不经意间流逝,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编整理的小学六年级语文教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学六年级语文教学计划1

一、班级概况

本班学生情况比较特殊,基础很差,成绩一直都很不理想,但是大部分学生热爱学习,积极要求进步,成绩也有了明显提高,但还有部分学生的行为习惯较差,对学习语文缺乏一种热情。本学期,针对本班学生实际情况,有的放矢地培养学生的学习兴趣。

二、教材分析:

教材共7个单元组,25篇课文,其中讲读课文18篇,阅读课文12篇,阅读链接6篇,综合学习7个,综合学习包括我的采蜜集、读读背背、口语交际、我的小笔头四部分。

三、教学目标

(一)、识字、写字教学

本册教材要求会写136个字。教学中,老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。在强调写字质量的同时,还可适当要求提高写字的速度,并养成良好的写字习惯。及时纠正学生在书写过程中出现的问题,同时培养学生的书写兴趣和书法爱好。

(二)、阅读教学

随着年级的升高,学生识字量不断增加,阅读理解能力不断提高,而且渐渐具备了在读中分析、概括、抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法,培养学生自主读书、习作的能力。

(三)、口语实际

< ……此处隐藏31009个字……诗句。

能独立阅读课文。

学会阅读。

保持良好的阅读习惯。

会修改习作,养成良好的习作修改习惯。

2、积累

书写速度不低于20字/分。

错别字小于等于1%

背诵大于等于15篇

习作大于等于8次

综合性学习活动大于等于8次

(四)十一册的学习要点

1、识字学词的练习。

2、阅读

自测阅读质量。

写好自读笔记。

摘录笔记:继续练习,要更自主、更有效

批注笔记:落实指导,要求语言简练,准确表达

提纲笔记:形式用文字、表格、情节曲线等表示

侧重归纳概括和书面语言表达能力训练

心得笔记:有感而发,没有固定格式

注重整体感受,不作注解

把作品放在社会背景中去理解,通过阅读认识社会。

培养学生质疑的能力。

查找资料。

了解写作方法,理清层次

细节描写

由此及彼读文章。

省略号的用法。

(10)借助词典阅读。

(11)围绕题目来叙述的方法

3、习作

结合课文说明的道理,联系自己的生活实际,练习写日记。

仿写、扩写、续写。

学习课文的写法

标点符号的表情达意

修改习作

五、研究课题及研究课

研究课题《小升初学生阅读能力的培养》

研究课:第4周 星期四 第1节 《寓言二则》

第10周 星期四 第1节 《母亲的纯净水》

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