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学期教学计划

时间:2024-02-04 17:46:36
【实用】学期教学计划合集6篇

【实用】学期教学计划合集6篇

时光在流逝,从不停歇,教学工作者们又将迎来新的教学目标,请一起努力,写一份教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧,以下是小编为大家收集的学期教学计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学期教学计划 篇1

伴随着几声惊雷,夏天,轰轰烈烈地离我们而去。秋天悄无声息地从雨滴中飘落下来——尽管那雨滴缠绵、温柔,硕果累累的秋色无不向我们透着丰收的喜悦。而我们也迎来了九年级这个即将收获的关键时刻。为了更好的开展工作,特制定教学工作计划如下:

一、学情分析:

通过上学期几次检测发现,我所带的两个班级(九年级九班、十班)整体成绩差别不大,但是也有区别。大体情况是,九班学生的思想比较活跃,敢说敢做,聪明有主见,但部分同学表现浮躁;十班学生学习比较刻苦努力,但在学习上却不善于大胆提出自己的见解,还有一部分男生基础差,字写得不好,学习态度不端正。大多数学生经过七、八年级的学习锻炼,听、说、读、写方面的综合素质有大幅度提升,语文学习兴趣有所增强,掌握了科学的学习语文方法,这是老师深感欣慰的地方。美中不足的是,整个班级中坚力量薄弱,学生的状况参差不齐的。极个别学生心理素质好,有很强的积极进取精神,但不愿下功夫,认为语文学不学结果都一样,自控能力不是很强,不愿意学语文,需要老师下功夫督促。两个班级各有五、六个学生不思进取,听不进老师的讲课,甚至不完成作业,导致班级两极分化 ……此处隐藏8750个字……主动学习。

6、必须把培养学生的创新精神和实践能力,把培养学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握知识,不是教学的最终目的。“教是为了不教”。通过教学使学生在掌握基本知识的前提下,使其能力和情感尤其是创新精神和实践能力获得充分地发展,并运用已经发展起来的能力和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识、能力和情感相辅相成、协调发展。

7、继续深化教学改革,不断改进和创新教学方法,努力提高教学效益,要紧持启发式教学,反对“填鸭式”的满堂灌,要继续开展研究性的学习与试验,开展讨论式教学的研究与试验,开展开放式教学的研究与试验,要注意培养学生科学的思维方法与学习方法,要研究与运用新的教学组织形式和教学手段,学习和借鉴先进的教学思想和教学经验,不断改进和创新教学方法,形成自己独到的教学风格和教学特点,努力提高教学效益。

四、具体措施:

1、继续做好物理单元过关评价检测的工作。

2、对照《物理课程标准》,认真钻研教材和教学参考资料,备好每一节的教案,不打无准备的仗。

3、积极准备演示实验和学生实验,尽可能开设出要求完成的实验,让学生参与“活动”,让学生经历较多的科学探究过程。

4、及时布置作业,及时检查或批阅作业,有时采用面批的方法,及时反馈教与学的情况,以便改进不足之处。

5、课后抽出一定的时间辅导学生,解答疑问,点拔思路,也以便学困生完成作业。

6、做好每一章的复习和测试工作,做好期中复习和期末复习工作,完成教学的结尾工作。

7、适当的开展相关的社会实践工作,多联系生活、多联系社会,突出“科学技术社会”的观点,逐步树立科学的世界观。

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