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说课稿

时间:2024-02-13 17:46:49
【推荐】说课稿范文汇总8篇

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作为一名教职工,时常需要用到说课稿,写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编帮大家整理的说课稿9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

说课稿 篇1

一、说教材

《怀念母亲》是人教版小学语文第十一册的第二单元的一篇课文,全文以回忆的形式,借助日记、散文摘抄的语段,描述了季羡林先生在漫长的留学生活中,表达了对亲生母亲和祖国母亲的思念之情。

二、说教学目标

大目标:感受中华儿女的爱国情怀。

小目标:有感情的朗读重点句子,感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕。

三、教学策略

本节课主要采用要素组合加平台互动方式,采用要素组合是为了充分调动学生所有的感官,在动静转换中让学生理解课文,采用平台互动方式是为了发散学生思维,可以让学生从多角度、多途径、多方法学习文章。

四、说设计意图

我们第一课时已经带领学生学习了本课的生字词语,感受了作者对亲生母亲的深情,所以第二课时我们将重点放在了感悟作者对祖国母亲的深情和敬意,这样的设计切合了本单元的主题——祖国在我心中。我们引导学生抓住表达作者对祖国母亲深情的6个重点句,让学生按照自己的意愿随机分组学习,深入探讨。

五、介绍教学流程

(一)、激情引题,揭题导入。(课前学生欣赏了音乐视频《我的中国心》,课上老师的深情 ……此处隐藏14086个字……

(六)、深化感悟,明确读书志向:

这个环节中我是这样设想的:同学们,正是这个伟大的志向激励着少年周恩来努力奋进,不断进取,为中华的崛起做出了不懈的努力。新中国成立后,他担任了我国的第一任总理,在做总理期间,他日夜操劳,兢兢业业。所以,在他去世时,长安街曾出现过十里长街送总理的动人场面。课后大家有时间去读一读《十里长街送总理》和《一夜的工作》,你们会对周恩来又更深刻的了解!

正是周恩来少年立志,才受益终生。那么作为生长在新社会和平年代的我们,读书又应该以什么为目标呢?课后把想到的写在日记上。

(设计意图:这是个很现实的问题,有助于学生克服厌学情绪,树立正确的学习观。)

五、说板书设计

下面我在说一下我的板书设计,我所设想板书既简洁又直观,紧扣文章的重点词,直观形象的反映了课堂教学的全过程,就相当于我的微型教案。

六、说设计理念

语文学习目标,是多维的,是立体的,不仅有知识与能力的目标,还有过程与方法的关注,情感、态度、价值观的正确引导。所以,在设计这课时,我让学生有感情地朗读感受深的句子,受到情感的熏陶与感染。采用各种形式的读,默读、朗读、感情读,边读边想象等,并直奔重点,通过抓重点词,创设情境,体会“中华不振”。

语文教学是一项常做常新的艺术,我会在实践中不断学习、成长。希望各位评委老师给我提出宝贵意见,我将虚心接受,认真思考,以求进步。谢谢大家!

板书设计:

为中华之崛起而读书

可怜 中国妇女 哭诉

可恨 洋人 得意扬扬 中华不振

可恶 中国巡警 耀武扬威 (红色)

可悲 围观的中国人 紧握拳头

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