【荐】欢度元宵作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的欢度元宵作文，希望对大家有所帮助。
欢度元宵作文1正月十五闹元宵，人们提着红灯笼，有莲花形、福字形、金猪贺岁形，我看了心里直痒痒，缠着妈妈一定要买个卡通灯笼，亲手制作，我们也要加入闹元宵队伍。
我一眼相中了“熊二”灯笼，一回家撸起袖子干起来。真是看花容易绣花难，该怎么撑架子呢？首先我仔细观察灯笼的铁丝骨架一头凸，一头凹。妈妈扶着架子，可是我刚用尽九牛二虎之力将环扣塞进去，只听“咚”一声，由于两头没有协调好，被扎了个小洞。第二次，我小心翼翼地撑起架子，只听“啪嗒”一声，圆圆的熊脑袋就出现在眼前，我围着桌子欢呼起来。
接着我开始贴熊二的五官，微笑的嘴巴、大大的眼睛、黑黑的鼻头……贴到熊耳朵时犯了难，突然我萌生一个好主意：只要在耳根底部贴一条双面胶，将双耳立在脑袋上就组成立体灯笼了。
最后我将灯笼装上小彩灯，迫不及待地拉着妈妈到广场上闹元宵。听妈妈说她们小时候拉着兔子灯在乡间小路上闹元宵，红红的烛光映照着每个人的脸庞，而今天我提着彩色灯笼在广场上一边奔走，一边唱歌，心里乐淘淘。宁静的夜空里“噼里啪啦”鞭炮声此起彼伏，五彩的烟花在空中绚烂绽放，我和小伙伴手中的灯笼格外耀眼。
欢度元宵，开启猪年平安每一天。
……此处隐藏4833个字……>叮叮叮上课了，老师宣布活动开始。老师把我们分为A组和B组，分别猜对方的灯谜。同学们都在互相猜对方灯谜，整个教室里充满了欢笑和欢乐气氛。
这时，老师让我们组猜对方组的小明的灯谜，灯谜是：仙乐（打一成语），这道灯谜可把我们组难住了，每一个人都在思考着，讨论着。但是不管怎么绞尽脑汁，还是想不出来。最后，对方组的小明公布了答案，答案是不同凡想，听到这个答案，我们组每个人都啊了一声。小明说：因为是仙人的音乐，所以跟凡人想得音乐不一样啊！听了小明的解释，我们这才恍然大悟。
活动结束了，同学们玩得不亦乐乎，每个人都开心地欢笑着。
到了晚上，我们一家人一边吃着汤圆，一边聊天，一边说说笑笑。吃完汤圆，我们又去广场上看灯，我在广场上玩着自已的灯，开心地呵呵呵直笑。
这次元宵节，是我过得最开心的元宵节。
欢度元宵作文15今天是元宵节，吃过早饭，我和爸爸妈妈一起到街上看社火表演。街上人山人海，锣鼓喧天。我们边走边看，第一个出场的是一个穿着红色斗篷的人骑着高头大马在前面开路。接着是一辆花车，花车上有一头威风凛凛的大老虎，老虎圆睁着双眼，虎头一摆一摆的，生动极了，老虎彩车走到市政府门前，市政府的叔叔阿姨们还给老虎披上彩绸，意味着虎年大吉大利。老虎彩车后面是长长的社火队伍，有各种各样的彩车，有秧歌队，还有锣鼓队等等，最讨人喜爱的是社火坠子，打扮成各种形象的小丑做着滑稽的动作，逗得大家都笑弯了腰。
晚上，我们还在中国银行门口参加了猜灯谜活动，我和爸爸一下就猜中了三个谜语，获得了一盒彩笔和两个本子的奖励，猜完灯谜，我们又看了烟火，五颜六色的焰火把整个夜空都照亮了，妈妈教我背起了一首诗：火树银花不夜天，兄弟姐妹舞翩跹……
