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语文课上作文

时间:2024-05-25 17:46:30
语文课上作文(集合15篇)

语文课上作文(集合15篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的语文课上作文,欢迎大家分享。

语文课上作文1

前两天,我们班的多媒体坏了,害得我们这两天都没看到视频。今天下午语文老师丁老师布置作业时,告诉我们:“等下抄完作业去隔壁的五(5)班看‘金蝉脱壳’的视频。”

我们高兴坏了,来到五(5)班 ,丁老师笑着把(5)班的李娟老师请到了教室。只见李老师微笑着把笔记本电脑放在讲台上,也许是感到了我们迫切的心情,李老师麻利地把一根根黑线、白线插入了多媒体。

当一切准备工作就绪,李老师按下了播放键,这时的我们都端正地坐着,眼睛直视着前方的白板,期待着下一刻地到来,一秒、两秒、一分钟、两分钟……可白板上却是什么也没有,本来这时应该是电脑上的视频显示在白板上的呀?

“咦?不会呀?下午还用呢?”李老师说道。我们也感觉很惊讶,怎么回事,难道是(5)班的多媒体也坏了,可明明李老师说下午还用呢?正巧印老师从教室门前经过,也进来帮忙了,印老师研究了一会儿,还真发现了问题:原来是多媒体有四种模式,李老师的是笔记本,而多媒体上面是台式电脑,不匹配。但调过来之后,还是不行。老师们看到我们那一双双期待的眼神,又继续了研究了一会儿,可还是无济于事。

“宋子凡,去 ……此处隐藏8454个字……

语文课上作文15

语文课上,郝老师在讲《两小儿辩日》,突然,同桌晓瑶拍了拍我的肩膀,又指了指前桌马宝璇:“你看他背上。”我疑惑的看去,马宝璇背上爬上一只蚂蚁,虽然很想提醒他,但是我不想被老师误会。

接下来的课,我看见又一只蚂蚁,很熟悉,这不就是马宝璇身上那只蚂蚁吗?它现在竟爬上了晓璠的桌子。

眼看那只蚂蚁离书本还有几厘米的距离,刘晓璠眼疾手快,抢先一步把书拿走了,小蚂蚁不罢休,又寻找下一个目标。铅笔袋、笔、尺子没有它不去的地方,逼得刘晓璠把桌子上的所有东西都揣在怀里。

我在旁边津津有味地看着这场“人蚁大战”,嘴角咧的老高,要不是还在上课,我都要笑出声了。这时,小蚂蚁看着桌子上没东西可爬了,便把目标转移在刘晓璠的同桌——我的桌子上。我看到它要爬过来,立刻把桌子拉开,和同桌之间离开距离,这次它没办法了,一直在同桌桌子(刘晓璠)上徘徊。

刘晓璠的眼球转了转,好像想到了什么好办法。她深吸一口气,对着徘徊在桌边的蚂蚁就吹,一口气不行,吹两口气,两口气不行,就吹三口气,那气势,不吹走蚂蚁绝不罢休。

不过,我脸上地表情就不太好看了,吹就吹呗,别往我这边吹啊!我还没说出制止的话,蚂蚁已经被吹到椅子上了,不管现在上没上着课,我直接叫出了声,并把腿往另一边挪了挪。可这哪管用啊,这不,蚂蚁又爬了过来了,我直接从书箱了拿了一张纸,盖住蚂蚁,把纸攥成一个团扔到了垃圾兜里,一系列动作,总共用了不到十秒,等我缓过来,望了望郝老师,嗯,没发现,真好!

这时的刘晓璠,嘴角都咧到耳朵根了,“你还笑,笑什么笑,这不都你弄的吗?”“你还说我?!你敢说蚂蚁在我这时,你没笑?”刘晓璠回怼我道。

嗯……好像也对哦!

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