名人事迹作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的名人事迹作文，欢迎阅读与收藏。
名人事迹作文1读完《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，那里面的英雄具有一种内在强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。
《名人传》包涵《贝多芬传》、《米豁朗基罗传》、《托尔斯泰传》三篇传，描画的一个是音乐家，一个是雕塑家，还有一个是思想家。在三位伟人所演绎的故事中，我最敬佩的是贝多芬，他在双耳失聪时，还坚持自我的创作；无论家境多么艰苦，他却从来没有放弃过自我的梦。在如此艰苦的条件下，他却从来没有放弃自我追求的梦想。在如此艰难困苦的条件下，他完成了自我的著作，如《田园》、《第六交响曲》等。贝多芬的一生，都生活在水深火热中，可是他并没有放弃，只是为了坚守自我的梦想。
正如孟子言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……所以动心忍性，曾益其所不能。”贝多芬的一生是悲惨的，也是多灾多难的，但他为什么还能成功呢？为什么正常人做不到的事，他却能做到呢？这引起了我的深思。我认为，贝多芬之所以成功，是因为它有着超于凡人的毅力和奋斗精神。应对困难，他丝毫无惧。这就是他成功的秘诀。
在日常生活中，我们遇到困难时，经 ……此处隐藏1647个字……为你点燃，为你驱散心灵上的阴霾，给你温暖，给你慰藉，给你信心和勇气，哪怕，那仅仅是一点微光。
名人事迹作文5当贺老师举起手上的八张五彩斑斓的小报时，同学们的眼前不由一亮，我也情不自禁地想起前不久那场有趣的比赛，其中一张小报可是我们组四个同学呕心沥血的结晶呢……
那是上周五，老师要求各组组长挑选身手不凡的组员三名，利用手头资料和空闲时间，四人分工合作，在一天之完成一张令人耳目一新的名人事迹小报，不然的话就视为自动弃权。
比赛开始了，教室里立刻沸腾起来。有些人议论纷纷，大家各抒己见；有些人踱来踱去，似乎在聚精会神地认真思考对策；有些人东找西寻，开始准备材料。我们组也不例外，组长柴晨晰给我们三个组员分配工作后，我就动作麻利地开始剪资料了。“丁零零零——”上课铃响了，我把资料小心翼翼地放进课桌，可课间休息时，居然发现资料莫名其妙地不翼而飞了。“肯定有别有用心的人恶作剧了！”迫不得已的我只好亮出自己的“杀手锏”——画画了。
柴晨晰建议我画几朵令人赏心悦目的鲜花，于是，我挥手自如地画了几朵娇艳欲滴的玫瑰花，还有一些精巧别致的栅栏。虽然速度有些慢，可慢工出细活，同学们看了，都交口称赞。这一下让我享受到了刮目相看的滋味。
老师马上要收小报了，可就我们这一组还没完工，我心急如焚。突然，柴晨晰发出一声激动人心大喊：“搞定了！”于是一张别具一格的小报问世了：四个大名人的故事赫然在目，“我们向你致敬”的主题美观大方，饶梓膑、柴晨晰、侯思伶、王琰莹四个主办人名字各具特色……
七天后，信心满满的我们终于等来一个让人欢呼雀跃的结果：我们组获得了一等奖！
“那真是一场精彩纷呈而又惊心动魄的比赛呀！”我不禁赞叹道。
