少年何愁作文
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的少年何愁作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
少年何愁作文1当时间像流水一样从我的指尖悄然滑过，童年就已经迈着步子越走越远。就像做了一场梦似的，几年前的我，还是个能梳着小辫撒着脚丫在太阳底下玩游戏的小娃娃，而几年后的我，却变成了个要天天挑灯夜战、埋头苦读的小学生……
成长似糖，一开始固然能尝到甜头，但当味道越嚼越淡时，便只剩下丝丝难以言说的苦涩。
都说秋天是收获的季节，而春天是播种的季节。新学期伊始，敬爱的老师就为我们撒下了为期中、期末而种的作业之花。在同学们一片哀嚎声与叹息声之中，试卷、习题就如决了堤的洪水般批量地朝我们涌来。望题海上下，巨浪如此之多，引无数英雄竞折腰!
家长们特别关注考试，甚至以分数作为衡量孩子的标准，而且总喜欢把孩子跟别人比。
每天在学校，打起精神听老师讲课，应付一场接一场的考试，一路挥舞大刀，过五关斩六将，却总输给“粗心”拦路虎，与满分失之交臂。回到家交差，劈头盖脸一通问，却只能缩在墙角不吭声。吃饱了饭，又打开台灯来战斗，只闻语数英扑面来，只见头埋书中苦复习。好容易熬过了，却还有作文等着写，毛笔等着练……学习呀，成长呀，一颗糖就这么嚼着，周而复始，嚼到索然无味，嚼到满口苦涩。
……此处隐藏441个字……的生日请求时，他却豪爽的答应了。之后勤工俭学的经历更令他得以锻炼，变得更加坚强、坚毅。正是这种脱变，使少年获得了成长，使观众得以感悟，更多的，是对青春的憧憬与思考。
活动结束，少年的'生活重新归位。但改变的，是他们的性格，是他们面对困难与挫折时的心态，更令他们懂得了坚毅、责任、感动，令观者沉思。
也许，当你听到易虎臣说他给老鼠拍了特写时，你会忍不住哈哈大笑，但是，你是否想过，一个十三岁少年当时的害怕与不安。
也许，当你看到易虎臣为了没有洗发水而发脾气，没有牙膏而用盐刷牙时，你会觉得他太过讲究，但是，你是否想过，一个习惯在城市里生活的孩子突然来到山区是有多么的不适应。
也许，当你看到吴宗宏用身上的“巨款”去帮易蓉妹妹买生日礼物时，你会认为不值得，可是，你是否想过，吴宗宏为实现易蓉妹妹的心愿而下了多大的决心。
也许，当你看到吴宗宏被室友欺负时，你会为他愤愤不平，可是吴宗宏却选择了忍让，你是否想过，这份忍耐与懂事是多么的难能可贵。
吴宗宏也许是不幸的，他没有见过亲生父亲，没有过上富裕的生活，没有良好的生活环境，可转念一想，他又是不幸中的万幸，他有了一个机会，可以去大城市中实践人生中的许多个第一次。易虎臣也同样是幸运的，这七天的变形之旅让他受益匪浅，使他从一个不受欢迎，骄躁任性的公子哥变成了一个懂事的学生。每一位观者都见证了这两个少年在七天之内的巨大脱变。
易虎臣在七天之中学会了感恩，懂得了知足，戒骄戒躁，成为了懂事而又乖巧的孩子。吴宗宏在七天之中的忍让、感恩、懂事、勤劳、刻苦让我们深受影响，在这两个完全不同的少年身上，我们学到了什么？在他们的身上，我们又是否看到了处在青春期的我们的缩影呢？
