爱上书法作文

爱上书法作文

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的爱上书法作文，希望能够帮助到大家。

“今天，我们练书法。”老师站在讲台上，温婉的微笑。话音刚落，教室里便活跃了起来，不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着，轻轻抚摩桌上的一卷宣纸，生涩的质地配上淡雅的色彩，别有一番韵趣;心中却打起了小鼓，从未接触过书法的我，会因写不好被别人笑话吗?

铺纸、研墨。提起毛笔，我犹豫片刻，最终还是轻轻将笔锋一点，蘸取一袭浓墨，微微颤抖的手悬在宣纸上方，不安在心头扩散，真不知从何下手。几经斟酌，决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔，我小心翼翼地学着周围人的样子，起初稍有拘束，但随着每一个画笔，软绵绵的笔尖仿佛触及人心，方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字，顶天立地，这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下，由于初次尝试，结构把握不当，“口”字稍大了些，却令人联想到平日老师常教导的话。的确，学习语文，用“口”是关键。朗诵文章，培养语感，更锻炼对文章情怀的感悟，比起默读，诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵，背诵古诗词、文言文，增加了文学积累，更有神交古人之快感，怎一个“妙”字了得?原来用心书写，会有如此多的领悟。

再提笔写“文”时，早已不似开始那样紧张。舒张自如，一气呵成。第 ……此处隐藏1125个字……样，我爱上了书法。

“你呀，字写得越来越难看，得去好好练练书法！”刚听到老妈说“练书法”这三个字，我是一百个不愿意，总觉得书法又苦又累。想着练书法的样子：用劲抓着笔，看着字帖，一字一画地写着，口里还念着口诀：“顿――横――顿”，枯燥乏味！

越不愿意发生的事就会越快到来。才过了几天，我的“自由”生活就彻底跟我“拜拜”啦！老妈叫我每周六下午去上书法课。

第一节课，我黑着脸与老妈去学书法，一路上磨磨蹭蹭，很不情愿。到了教室，老师笑脸相迎，在询问了情况后给我一支毛笔，教我轻轻地捏着笔，给我倒出墨水、铺好宣纸，再开始教我写笔画。先是横，只见都是手握毛笔，醮了点墨水，开始在纸上落笔，同时说道: “第一笔要轻，不能重，就和切豆腐一样。”老师形象的比喻让我对学书法有了一点认同的想法。

示范完后，他又在我的纸上写了一个，并手把手地教我如何落笔、行笔、收笔，这老师真耐心，又有点贴心。我开始自己练了，觉得像画画一样，想怎么画就怎么画，但又比画画多了几个发力点。毛笔与钢笔、铅笔都不一样，它运笔轻松，不用很用劲地握笔，写得时候可以很随意……几天下来，我渐渐地爱上了练书法。

练了很长时间的笔画了，暑假老师要教我写字了。把之前练的笔画组合起来，就可以写出一个又一个不同的字啦！就像拼图一样，不过中间还多了几个连接的动作。看着老师的示范，只见老师的笔行云流水般，几个鲜活的字就跃然纸上了。我暗下决心，一定要好好练，要像老师般写一手好字。

暑假的二十几天里，我先后学写了三十个字。从最初的歪歪扭扭，到现在的初有雏形。老师和爸妈也给了我不少夸奖，让我颇有些成就感。我一定要更加努力，每天坚持练笔，让我的书法水平更上一层楼。